Македонці та болгари не можуть домовитися щодо історії Охридської архиєпископії
Про це повідомляє Балканський оглядач.
За його словами, робота органу не приносить результатів через превалювання політичних позицій замість опори на історичні документи та історіографію.
«Ймовірно, увесь регіон, у якому ми живемо, та й уся Європа має спільну історію, переплетену між державами, між народами, ще до того, як виникли нації та держави. Щоби задовольнити їх [болгар] — я згоден, що ми маємо спільну історію, але у нас різна пам'ять про цю історію», — зазначив Муцунський.
Як приклад різних підходів міністр навів відмінності у трактуванні подій Другої світової війни на території сучасної Північної Македонії: «Історія спільна, але з дуже різною пам'яттю». За його словами, Софія має припинити зосереджуватися на минулому, оскільки «Болгарія ніколи не зможе силою змінити самосвідомість людей у Північній Македонії».
Заява очільника МЗС була оприлюднена після чергового засідання Спільної мультидисциплінарної експертної комісії з історичних та освітніх питань, яке відбулося 4–5 червня у Скоп'є. Болгарська сторона офіційно повідомила, що зустріч завершилася без результатів.
Члени комісії від Північної Македонії відмовилися затвердити текст рекомендації щодо відображення історії Охридської архиєпископії в підручниках для 7-го класу македонських шкіл. Болгарська сторона наполягає на внесенні формулювань, які пов'язують архиєпископію з болгарською середньовічною спадщиною (зокрема, її заснування візантійським імператором Василієм II як автокефальної Церкви болгарського підпорядкування).
Спільна мультидисциплінарна експертна комісія з історичних та освітніх питань — це офіційний міждержавний орган, створений у 2018 році на виконання Договору про дружбу, добросусідство та співробітництво між Болгарією та Північною Македонією (підписаного у 2017 році). До складу комісії на паритетних засадах входять науковці-історики та експерти з обох країн. Її метою є розв'язання суперечок щодо спільного історичного минулого, погодження спільного вшанування історичних постатей та надання урядам рекомендацій для зміни шкільних підручників з історії, щоб усунути з них потенційну мову ворожнечі чи взаємні претензії. Прогрес у роботі цієї комісії безпосередньо пов'язаний із процесом європейської інтеграції Північної Македонії.
